-
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. -
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. -
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. -
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. -
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ. -
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. -
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
cppoj
-
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. -
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. -
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. -
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
-
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
-
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. -
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng. -
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ.
-
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. -
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. -
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. -
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.
cppoj
-
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ. -
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. -
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. -
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. -
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
-
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. -
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. -
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. -
Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
-
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. -
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. -
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
cppoj
-
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. -
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau. -
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. -
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật. -
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
-
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. -
Trò tô màu không cần đúng sai. -
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. -
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. -
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể. -
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. -
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
cppoj
-
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. -
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.